Autor: roger

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La narrativa como medio para enseñar bioética*

Marylis Guillemin y Lynn Gillam, profesoras del Centre for Health Equity, School of Population and Global Health, Universidad de Melbourne, Australia. Resumen: Las autoras proponen una pedagogía de la ética narrativa que utiliza historias de vida personales de profesionales sanitarios...

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¿Cómo es una Guardia?…Y de repente se oye la voz de un residente

Este artículo utiliza la estructura narrativa de la colaboración titulada “Una Guardia…(tratando de entender mi trabajo)” y publicada en este número de Doctutor para analizar sus características y resaltar la forma de decir de la propia narración como la medio de expresión de un logos no abstracto

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Experiencias del primer encuentro Internacional sobre Narrativa Médica

Esta Jornada estuvo co-organizada por las Facultades de Medicina de la UFV y de la UAM así como el Programa de Doctorado en Medicina de la UFV y pretendía ofrecer una visión general sobre lo que significa realmente la Medicina Narrativa

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El Modelaje en Medicina

Vamos a ver esa rodilla! – exclamó el aguerrido traumatólogo cuando entró en la habitación acompañado de una nueva residente de traumatología.