Los docentes clínicos deberían conocer mejor la Teoría Educativa, les va a ser muy útil pues sus conocimientos sobre el contenido a enseñar, cómo ponerlo en práctica y su capacidad de enseñanza innata no son suficientes.
The Programmatic Assessment (PA) can be considered as the last innovation product in the world of evaluation. This is the first article of two where we try to explain in a basic way what the PA is and to present some of the advantages that its application would suppose for the assessment of the physicians competence.
Mariam Rahmani. Es Jefa de Estudios del Programa de Psiquiatría de Niños y Adolescentes, en la Universidad de Florida. Resumen: La autora resalta la importancia que tienen los rumores y chismorreos para la dinámica y buen funcionamiento de un servicio...
Sara Yebra Delgado R4 de medicina familiar y comunitaria. Centro de Salud de La Calzada II (Gijón) Bajamos del coche. Tuve que entrecerrar los ojos porque me sorprendió un sol inusual de un abril en el norte. En la finca de...
En este numero de Doctutor queremos llamar la atención sobre la importancia de sentir “lo incómodo” y atenderlo. Traemos cuatro ejemplos de eso que hemos llamado lo “incómodo”. El primero es el “efecto del falso consenso” (EFC) o la falsa percepción de que...
El “efecto de falso consenso” o lo que yo conozco de algo es mas o menos lo que el otro puede conocer y la “paradoja del conocimiento” o mientras más se, menos claro lo explico, son dos efectos que influyen poderosamente en nuestra capacidad para transmitir conocimientos y habilidades a nuestros aprendices. El artículo revisa las consecuencias de estos efectos y las estrategias docentes que en educación médica pueden ayudar a mitigarlos
En este número de Diciembre 2018 reunimos las colaboraciones bajo el epígrafe de “El camino de la Madurez Clínica”, ya que todos y cada uno de los artículos presentados nos ofrecen algunas claves de lo que significa ese camino y...
(Papel de la formación experiencial en comunicación para integrar formas de conocimiento más maduras en estudiantes de medicina) Roger Ruiz Moral Resumen: Estudio de investigacion cualitativa realizado en estudiantes de 4º curso de medicina, tras una experiencia formativa en comunicación...
Comentario de Roger Ruiz Moral Resumen: Comentario sobre el libro de Ronald Epstein “Estar Presente”, que acaba de publicarse en español. Se trata de una obra dirigida no solo al médico práctico sino también al público en general, en la...
Manuel Campiñez. Médico de Familia. Barcelona Resumen: Las situaciones difíciles en la consulta (y los pacientes difíciles), representan un reto de primer orden para el médico por sus consecuencias éticas y su repercusión en los resultados asistenciales y en su...
