En los próximos años, la forma en la que apliquemos la transformación digital será clave para que la medicina de familia pueda desarrollar una atención que ponga la salud de las personas en el centro del sistema.
Se describen los principales problemas de salud que en niños y adolescentes conlleva el mal uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, a la vez que se aportan claves para el manejo de estos problemas en la consultas de Atención Primaria,
Los “videojuegos serios” han sido escasamente incorporados en los planes de estudio de las facultades de medicina españolas. El artículo repasa el rol que potencialmente estos «juegos serios» tienen para una enseñanza a nativos digitales y las posibles barreras para su implantación.
En este artículo se propone a la medicina de familia como la “medicina de la parsimonia” y se ofrecen las claves que un médico de familia debería contemplar para su aplicación.
Cada vez hay más experiencias que resaltan el valor que las mascotas y especialmente los gatos pueden jugar para mitigar esa soledad, sino totalmente al menos en parte. Este articulo ofrece algunas de las experiencias y evidencias que con este doble objetivo resaltan sus efectos
Más de dos décadas de la asignatura “Medicina Familiar y Comunitaria” en la U de BCN ha permitido que los estudiantes de 6º curso vivan la atención primaria como un escenario real de aprendizaje integral.
Coaching, mentoría, tutoría o acompañamiento, representan estrategias para guiar el desarrollo personal y profesional con diferentes matices. Este artículo reflexiona sobre lo que representa cada uno y presenta un proyecto docente sobre mentorización premiado por la AMFE en su edición de 2025
Se exponen las innovaciones más relevantes que incluye la asignatura Medicina de Familia, impartida en 5º curso del Grado de Medicina en la UAM y que ha sido premiada por la Academia de Medicina de Familia de España (AMFE) por sus “Buenas Prácticas en Innovación Docente” en 2025.
El impacto de la Pandemia sobre la atención primaria fue muy duro y provocó una crisis en el contacto entre profesionales y la población atendida poniendo de relieve los problemas estructurales y organizativos de la Atención Primaria, también afectó de lleno a los médicos de familia en formación de los centros.
ISCIII/PI11-00771
