Marzo 2026. Salud Digital: un reto para pacientes y sanitarios
Este número de Marzo 2026 de Doctutor explora las oportunidades y los retos que ya está conllevando en la práctica y educación médicas lo que se ha denominado “Salud Digital”.
Etiquetado: Educación médica
La enseñanza de la medicina para los nativos digitales: el papel de los “Juegos serios”
Los “videojuegos serios” han sido escasamente incorporados en los planes de estudio de las facultades de medicina españolas. El artículo repasa el rol que potencialmente estos «juegos serios» tienen para una enseñanza a nativos digitales y las posibles barreras para su implantación.
Herramientas Digitales en Salud: cambios en la práctica y consejos para preservar su humanidad
La atención médica puede adoptar la innovación sanitaria sin comprometer la esencia misma de la medicina. Se plantea como las herramientas digitales y en especial la IA no tienen porqué comprometer la conexión humana de la medicina y su uso juicioso preserva lo que nos hace humanos en su ejercicio
Febrero 2026. Hacia una Medicina de la “tranquilidad”
Doctutor de Febrero de 2026 ofrece perspectivas para un ejercicio de la práctica clínica más reposado y tranquilo,…y también algunas estrategias que pueden ayudar a los pacientes a ir superando o al menos mitigando los azotes de la enfermedad y de la soledad
El valor de “esperar y ver” como estrategia clínica: Hacia una medicina de familia de la tranquilidad
En este artículo se propone a la medicina de familia como la “medicina de la parsimonia” y se ofrecen las claves que un médico de familia debería contemplar para su aplicación.
“Estirando” la evidencia en medicina
Este artículo argumenta sobre cómo desde una evidencia de efectividad de un tratamiento para una patología en una población de riesgo concreta, se pasa a generalizar ese tratamiento para una población general en bas a argumentos falaces o manipulados
Recetar un gato a pacientes mayores solitarios y aislados
Cada vez hay más experiencias que resaltan el valor que las mascotas y especialmente los gatos pueden jugar para mitigar esa soledad, sino totalmente al menos en parte. Este articulo ofrece algunas de las experiencias y evidencias que con este doble objetivo resaltan sus efectos
Comprender y afrontar mejor situaciones clínicas y docentes difíciles. Una perspectiva emocional
Las emociones son cristalizaciones de nuestras experiencias de significado pasadas y así son expresiones no solo de nuestra historia sino también de nuestra disposición que se actualiza en cada nueva situación. Los sentimientos son así una fuente de información sobre nosotros mismos que además genera “tendencias” de actuación que podemos modular en beneficio de nuestra relación con los otros para mejorarla y mejorarnos
Sintiendo el feedback. Papel de las emociones en el feedback*
Tanto educadores como estudiantes deberían tener mejores estrategias para trabajar con las emociones que genera el feedback, ya que esto podría permitir conversaciones con feedback más productivas y estaríamos más abiertos a recibir feedback
Organización del pensamiento verbal: potencialidades de un dialogo interior positivo
El pensamiento humano es sobre todo verbal. Este artículo ofrece una especie de taxonomía de nuestro diálogo interno que puede resultar de gran utilidad para sistematizar posibles interpretaciones y sobre todo para caer en la cuenta de nuestra identidad narrativa y de las posibilidades y algunas consecuencias de modular nuestro diálogo interior
