Etiquetado: Metodología Docente y Evaluativa
Proyecto de un Nuevo Modelo de Evaluación. Unidad Docente Multiprofesional Atención Familiar y Comunitaria (UD AFyC) de Las Palmas Mª Teresa Martínez Ibáñez*, José Carlos Salas Hospital**, Alexis F. Rodríguez Espinosa* y Juan José Suárez Sánchez*** *Médicos de Familia. Técnicos...
Antonio Ruiz y José Manuel Blanco Canseco. Médicos de Familia. Universidad Francisco de Vitoria , Madrid How to teach family medicine to medical students: A «Contextualized Cases» methodology Resumen: Se presenta una metodología docente para la enseñanza a los alumnos...
Roger Ruiz Moral. Doctutor Resumen: La discusión sobre obras de arte parece que puede representar un buena metodología para incrementar en residentes y estudiantes su capacidad para observar y atender a los pacientes con más detenimiento asi como para sensibilizarlos...
Resumen: Como un tutor puede en el dia a dia de la vorágine asistencial hacer una formación constructiva-significativa-basada en la experiencia para el residente: “la tutoría en un minuto”. Se presenta también una estrategia educativa para tutores sobre como llevarlo...
Roger Ruiz Moral. Doctutor Resumen: En un artículo anterior publicado en doctutor, enlace describíamos los aspectos particulares de una experiencia de entrenamiento de pacientes estandarizados en una Facultad de Medicina española (La Universidad Francisco de Vitoria). El presente artículo pretende ofrecer una...
docTUtor Situación Clínica/Docente.- Un residente de primer año que ha recibido sus primeras sesiones de formación en entrevista clínica y está realizando una de sus primeras videograbaciones de una consulta espontánea. Entra una paciente y él, sonriente, le saluda con...
Irene Herruzo Priego Profesora de Histología y Embriología. Responsable del Ciclo Cine y Medicina. Escuela de Medicina Universidad Francisco de Vitoria Resumen: Se describe una actividad docente “Ciclo de Cine y Medicina” como parte de una asignatura optativa Actividades de...
Roger Ruiz Moral . Doctutor Resumen Presentamos un modelo de portafolio diseñado con la intención de modificar un modelo de prácticas tradicional centrado en la asignatura/profesor, por otro modelo de prácticas más “centradas en el alumno”. La herramienta diseñada es...
Roger Ruiz Moral. Doctutor Resumen: En este momento gran parte de las escuelas de medicina españolas están introduciendo la enseñanza de la comunicación clínica en sus curricula. Las habilidades de comunicación de un médico no son algo que este posea...
Roger Ruiz Moral. docTUtor Introducción: Relevancia Los problemas de tipo sexual o las disfunciones sexuales (DS) tienen una alta prevalencia en la población general debido a que se asocian significativamente a problemas de salud (generalmente patologías crónicas cardiovasculares y diabetes)...