Metodología Docente: Enseñar y aprender Narrativa Clínica. Una propuesta de Taller Formativo.
El articulo presenta un modelo de actividad docente que el autor ha utilizado para impartir talleres y seminarios sobre capacitación en Narrativa Clínica.
Categoría: Narrativa & Experiencias
La Medicina Narrativa: Algunas iniciativas docentes en España y otros lugares.
El artículo revisa algunas aportaciones de la medicina narrativa, extraidas de la experiencia de médicos, estudiantes y residentes que la han puesto en práctica a la vez que revisa las principales aportaciones y algunos de los Programas formativos en este dominio, incluyendo los existentes en España.
Cómo decirle a una madre que su hijo ha muerto*
Naomi Rosenberg. Médica de urgencias del Temple University Hospital. Poesía Filadelfia – Primero tienes tu bata. No me importa si no recuerdas dónde la dejaste, la encuentras. Si tenía mucha sangre, le pides a alguien que vaya rápidamente al sótano a buscarte...
Sentimientos de un alumno: el caso de los enfermeros (TENS) en su práctica profesional en tiempos del COVID-19.
Leonardo Iturra Briceño. Director de Carrera, Escuela de Salud INACAP Maipú (Chile) Resumen: Los Estudiantes de Técnico de Nivel Superior en Enfermería (TENS) debido a la pandemia de Covid-19, vieron alterada el inicio y ejecución de su práctica profesional; Conocer...
Impacto del COVID-19 en el burnout de los residentes y cómo podemos combatirlo.
Kaci McCleary es residente de neurología en un hospital de los Estados Unidos Resumen: Este testimonio de una residente americana de neurología sobre el impacto que el COVID-19 ha tenido en los residentes es especialmente interesante por lo que tiene...
El cuidado del paciente: un lección de la pandemia para cualquier médico (pero especialmente para los especialistas).
Doctutor Resumen: La COVID-19 ha ofrecido una oportunidad para que los médicos y en especial los especialistas reevalúen lo que realmente significa ofrecer una atención a sus pacientes más eficaz. Este ensayo parte de entrevistas a dos reconocidos especialistas americanos,...
El Teléfono escacharrado que dejó de dar señal o como (no) dan información los médicos.
Patricia Alonso-Cortes Arango. Estudiante de Quinto de Medicina de la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Resumen: Las impresiones de esta estudiante de 5º curso de medicina sobre la forma en la que se informa a los pacientes y a sus...
El realismo mágico en los tiempos del COVID.
Augusto Blanco. Médico de Familia en Madrid Si el realismo mágico no fuera un movimiento pictórico y literario ella sería su arquetipo. Nacida en Colombia, como no podía ser de otra manera, malvivió en una casa familiar, poco entrañable y...
Abril 2021: Evidencias de C(u)alidad en la educación y profesión sanitarias
En este número de Abril de 2021, Doctutor aborda varios aspectos que apuntan a la búsqueda de evidencias sobre la calidad de la educación y la atención sanitarias. “Carta de una enfermera a los familiares de su paciente fallecido o...
Carta de una enfermera a los familiares de su paciente fallecido o la Atención Sanitaria como muestra de actitud virtuosa
Roger Ruiz Moral. Editor Doctutor Resumen: Una enfermera anónima que atendió a un paciente que murió sin sus seres queridos en los momentos más álgidos de la pandemia por COVID-19, envía una carta a los familiares de este unos meses...
