Categoría: Enero 2018
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Iniciamos este primer numero de 2018 Doctutor con un articulo original de investigación sobre metodologías docentes “Enseñar anamnesis y comunicación a estudiantes de 3º de medicina”. En este, Denizón et al de la UFV, ofrecen un Programa docente diseñado y ensayado para enseñar a alumnos de 3º de medicina a hacer una anamnesis, redactar la…
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Denizon S; Alvarez Montero S; Ruiz A, Blanco Canseco JM, Pouplana M, Holgado MS, Gámez Cabero MI, Monge Martín D, y Ruiz Moral R. Profesores de métodos clínicos y médicos de familia Escuela de Medicina. Universidad Francisco de Vitoria. Madrid Resumen: Articulo original de investigación sobre metodologías docentes. Programa docente para enseñar a alumnos de 3º…
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Resumen: los médicos aprendemos a diagnosticar y tratar a través de la discusión de casos, los cuales vehiculizan la enseñanza del uso de un tipo de sentido común y hábito especializado que llamamos Razonamiento Clínico el cual tiene un carácter dialógico, situacional e interpretativo como se refleja bien en la importancia de lo anecdótico y…
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Resumen: Los aforismos son procedimientos utilizados en medicina clínica para expresar y amortiguar las tensiones entre ciencia e interpretación inherentes al juicio clínico. Este artículo expone algunos aforismos contrapuestos que se invocan para justificar decisiones opuestas en momentos claves del razonamiento clínico. Some contradictory aphorisms in medicine: epitomes of the interpretive nature of medicine Abstract:…
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Jose Manuel Garzón Hernández. Médico de Familia. Centro de Salud de Trevías (Área Sanitaria I de Asturias). Narrativa Clínica Mire doctor, una cosa le voy a decir, ahora que la veo aquí a mi lado, sentada como usted y como yo y con la certeza de que no sabe quién soy yo ni, mucho menos,…