Categoría: mayo 2013

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El reto del mes de Mayo: ¿Por qué enseño medicina?

A pesar de que la sobrecarga laboral del médico es cada dia más insoportable:  consultas llenas, listas de espera interminables, tiempos de dedicación acortados, burocracia agobiante e inútil; a pesar de que los incentivos profesionales son cada dia  más limitados y...

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Presentación Mayo 2013

En este número de doctutor el lector encontrará una interesante perspectiva práctica sobre los diferentes componentes de una acción formativa entre un tutor y su residente: tomando como eje la sesión de feedback entre ambos se ofrecen diferentes contenidos relacionados...

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El ciclo de aprendizaje de una residente

Jaione Azcárate Lerga* y Juan Carlos Arboniés Ortiz**  (*) R4 de Medicina de Familia y Comunitaria. UDMFyC de Guipúzcoa. (**) Tutor de Medicina de Familia. Centro de Salud de Beraun-Rentería (Guipúzcoa). Resumen: En esta original contribución el lector encontrará el...

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Un residente diferente (I): El tutor

Andoni Bueno Errandonea CAP Errenteria-Beraun.  Cuando supe quien iba a ser mi residente hace tres años tuve una sensación extraña, diferente. Uno de los tutores del centro donde yo trabajo me paró en la calle y me contó que habíamos...

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Un residente diferente (II) El residente

Por qué el MIR a los 45 Xabier Zupiria Gorostidi R4 de Medicina de Familia y Comunitaria Centro de Salud de Beraun. Gipuzkoa No tengo dudas de que lo mejor es hacer las cosas a su debido tiempo. Sin embargo,...

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¿Pacto de silencio?

Jesus Nieves Rodríguez R2 de Medicina de Familia (UD de Córdoba) El origen de esta reflexión acerca de la información que se da o se debe dar a los pacientes está en un pase de planta durante mi rotatorio en...