Marzo 2026. Salud Digital: un reto para pacientes y sanitarios
Este número de Marzo 2026 de Doctutor explora las oportunidades y los retos que ya está conllevando en la práctica y educación médicas lo que se ha denominado “Salud Digital”.
Categoría: Boletines
Noviembre 2025: Innovación y Pensamiento Lateral en educación médica
Número de Noviembrte 2025, Doctutor, ofrece dos propuestas de innovación docente en el ámbito del grado: una asignatura de medicina de familia; los residentes como mentores de estudiantes; Un ejemplo de Pensamiento Lateral y una narrativa de una residente
Septiembre 2025: Pensar bien para actuar mejor (clínica y éticamente)
Este numero incluye una iniciativa de enseñanza de la medicina de familia en el grado premiada por la AMFE; el relato clinico de un joven medico en Gaza; un articulo que auna pensamiento reflexivo y competencia narrativa y finalmente una propuesta de 9 dominios que definiran el futuro de la educación médica
Verano 2025. La Pandemia 5 años después, impacto y respuesta de la atención primaria
Doctutor dedica este número de Verano al 5º aniversario de la Pandemia COVID, repasando lo sucedido y su impacto en la Atención Primaria. El Editor Invitado (José R Loayssa) ha reunido una serie de colaboraciones que son el resultado de los debates mantenidos en el seno del Siap-Covid
Junio 2022: Pensar críticamente en Educación Médica
El Pensamiento crítico es una habilidad clave para la educación médica y la atención sanitaria, con este título Doctutor trae para este número de Junio 2022, cuatro interesantes colaboraciones
Mayo 2019: No esconderse y reírse de uno mismo es saludable
En este número de Mayo 2019, se ofrecen en Doctutor diferentes temáticas y problemáticas. En el artículo “Lo innato, la sobre-competencia y lo intuitivo: barreras para la formación en competencias clínicas huérfanas” Roger Ruiz, plantea el prejuicio de considerar innatas,...
Febrero 2019: Rumores, Iniciativas e Inquietudes en educación médica
En este número de Doctutor presentamos lo que puede considerarse el último producto de innovación en el mundo de la evaluación, “La Evaluación Programática”. En el artículo, “La Evaluación Programática: qué es y algunas ventajas para la mejora del sistema...
Enero 2019: La utilidad de lo incómodo
En este numero de Doctutor queremos llamar la atención sobre la importancia de sentir “lo incómodo” y atenderlo. Traemos cuatro ejemplos de eso que hemos llamado lo “incómodo”. El primero es el “efecto del falso consenso” (EFC) o la falsa percepción de que...
Diciembre 2018: El camino de la madurez clínica
En este número de Diciembre 2018 reunimos las colaboraciones bajo el epígrafe de “El camino de la Madurez Clínica”, ya que todos y cada uno de los artículos presentados nos ofrecen algunas claves de lo que significa ese camino y...
Noviembre 2018. Cartas para navegantes.
Este número de Doctutor incluye una narrativa clínica, una carta abierta de un estudiante u otro, un ensayo reflexivo de contenido ético y una propuesta práctica para que tutores y profesores puedan realizar conversaciones de orientación a estudiantes y residentes....
