Categoría: verano 2014
-
En la “Decisión sobre Manuel” Josefina Vicente y Roger Ruiz describen una situación clínica vivida cada dia en cada hospital de cada ciudad con resultados dramáticos para el paciente y con repercusiones mucho más importantes de lo que en principio podríamos pensar para el propio profesional. La situación es aprovechada por los autores para reflexionar…
-
Josefina Vicente Rueda* y Roger Ruiz Moral** (*) Radióloga. Hospital Universitario Reina Sofía, Córdoba. (**) Médico de familia, profesor de medicina, Facultad de medicina UFV, Madrid Macarena (todos los nombres en esta historia son inventados), la adjunta de urgencias encargada de la consulta de pacientes críticos acudió a mi como radióloga de guardia un tanto…
-
Roger Ruiz Moral* y Fernando Caballero Martínez** (*) Director del Programa de Pacientes Estandarizados. (**) Director Académico. Facultad de Medicina, UFV (Madrid) Resumen: El artículo describe los aspectos particulares de una experiencia de entrenamiento de pacientes estandarizados en la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, para la enseñanza y evaluación…
-
Doctutor Cada vez se ve más la palabra “heurística” cuando hablamos o leemos acerca del diagnóstico y el razonamiento clínico, sin embargo muchos clínicos no tienen una idea clara de lo que son y sobre todo para que sirven y como se utilizan. Este artículo pretende aclarar este interesante aspecto Para llevar a cabo…
-
Deborah Bowman y Daniel Sokol Los estudiantes de medicina a menudo comparten características muy particulares, como el perfeccionismo, la determinación y la escrupulosidad. Tales cualidades son útiles para aquellos que están sometidos a una formación exigente, como es el caso de la medicina, pero también pueden convertirse en un problema. El perfeccionismo puede conducir…
-
José R Loayssa y Fermin Gonzalez. Resumen: El artículo resume la utilidad de los mapas conceptuales y su elaboración como estrategia para promover el aprendizaje significativo, ayudar a organizar el conocimiento, integrar nueva información y por lo tanto, a promover aprendizaje duradero de información integrada en redes que sea utilizable en la práctica. Los autores…