Resumen: Se pretende aquí ofrecer una especie de guía básica para orientar a residentes, estudiantes o profesores y tutores sobre como explorar, elegir y usar blogs utiles en educación médica. How to use a blog in Medical Education Summary: It...
Roger Ruiz Moral. Editor de Doctutor.Para los residentes de primer y quinto año: A. (pediatría) y R. (ortopedia y traumatología) Resumen: Las habilidades comunicativas (HC), se han convertido en habilidades indispensables para los médicos y así están siendo introducidas en...
En este número de Doctutor presentamos diferentes iniciativas y propuestas en educación médica.
La enseñanza “experiencial” de las habilidades comunicativas (HC) se ha mostrado eficaz en estudiantes y médicos
Iniciamos este primer numero de 2018 Doctutor con un articulo original de investigación sobre metodologías docentes “Enseñar anamnesis y comunicación a estudiantes de 3º de medicina”. En este, Denizón et al de la UFV, ofrecen un Programa docente diseñado y...
Resumen: El concepto de Milestone o hito, incorporado por el ACGME (Consejo Americano para la Educación Médica Graduada), se está extendiendo cada vez más por lo que tiene de pragmático a la hora de la objetivación y de la...
Rodrigo Lope Romero, Martín Marión Prados, Lorena López González y Yaiza López Ramírez. Estudiantes de medicina de 6º curso. Universidad Francisco de Vitoria. RESUMEN: Estudio original de tipo cualitativo realizado en pacientes de atención primaria que explora el significado que...
Ajanta Naidu, UCI Medical Center, Irvine, California, United States. Resumen: Una médico narra una situación clínica vivida con una “paciente diabética difícil”, que no sigue sus recomendaciones. La capacidad de la profesional para parar y reevaluar la situación da un...
Manuel Campíñez Resumen: En base a la propia experiencia del autor en el campo de la investigacion en entrevista motivacional, este propone a educadores clínicos, usen una estrategia educativa más basada en la aplicación de habilidades concretas que en la...
José Saura Llamas Resumen: Existe una clara relación entre las áreas competenciales de comunicación clínica, seguridad del paciente y formación sanitaria especializada. El artículo señala las sinergias y el efecto beneficioso y potenciador existente entre ellas, para lo que usa tres...
ISCIII/PI11-00771
