Formación Docentes y Tutores Clínicos / Bol docTUtor educ med. / ISSN 2173-8262 Blog

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Me atreví a sentir.

Ana María Hernández de Paz. Estudiante de 4º de medicina. Universidad Francisco de Vitoria (Madrid). Resumen: En esta narrativa una estudiante de medicina expone sus reflexiones sobre el proceso de asimilación de los aspectos más humanos de la atención clínica,...

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La Sesiones Clínicas: recomendaciones prácticas sobre diseño y estrategias evaluativas.

Doctutor Resumen: Como continuación de una primera entrega sobre aspectos prácticos de la sesión como metodología docente indispensable, este artículo completa los temas ofreciendo recomendaciones sobre su diseño y evaluación. En un artículo publicado en el Boletín de Julio 2016 abordábamos...

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Evaluación sumativa integrada y objetiva para residentes de medicina y enfermería de familia: Una nueva propuesta

Mª Teresa Martínez Ibáñez*, José Carlos Salas Hospital**, Alexis F. Rodríguez Espinosa* y Juan José Suárez Sánchez*** *Médicos de Familia. Técnicos de Salud UD AFyC. ** Médico de Familia. Jefe de Estudios UD AFyC. *** Enfermero EAP. Presidente de la...

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Avanzando hacia un programa europeo común de formación en pediatría de atención primaria

Miguel Ángel Fernández-Cuesta Valcarce1, Carmen Villaizán Pérez2, Carmen Garcia Rebollar3, Juana María Ledesma Albarrán4, y Begoña Domínguez Aurrecoechea5 1. Pediatra AP. CS Juan de la Cierva, Getafe, Madrid, España. Grupo Docencia AEPap. 2. Pediatra AP. CS Sonseca, Sonseca, Toledo, España....

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Síndrome de Kairos: aprendiendo de un error.

Dr Maxi Salvioli. Argentina Resumen: El autor expone un caso clínico donde ejemplifica la necesidad de que ante una fuerte sospecha clínica y las repercusiones que puede conllevar retrasar el tratamiento con corticoides, el clínico no debería esperar a tener...

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