DocTutor / Boletín de Educación Médica Blog

0

Superando la Educación por Competencias: Esbozo de una propuesta para un nuevo modelo en Educación Médica

La educación médica de los últimos 30 años ha girado en torno a la adquisición de competencias. Esta perspectiva ha supuesto un desplazamiento de la persona del estudiante/residente y de su desarrollo como auténtico protagonista del acto educativo y de la acción médica

0

Por qué nuestros médicos se van: explorando la crisis del “daño moral” a la profesión médica en España

El testimonio de cuatro médicos sobre algunas de las razones que han provocado su renuncia (a una especialidad concreta, a ejercer la medicina o a hacerlo en España), sirve de base para resaltar una vez más la gravedad del problema actual que sufren los médicos españoles.

0

Comprender y fortalecer la colaboración en el lugar de trabajo: estrategias educativas para lograr conflictos constructivos*

Define y elabora la terminología que se suele utilizar cuando se habla de “colaboración”. También aborda conceptos clave relacionados con los desafíos inherentes a la colaboración en el lugar de trabajo

0

El Sesgo implícito en la atención sanitaria y la Medicina Centrada en la Persona

El sesgo implícito provoca directamente daños al paciente. En este artículo se clarifican algunos términos, su impacto en algunos ámbitos sanitarios y se ofrecen una serie de estrategias y acciones tanto a nivel particular por parte del profesional como general por parte de las organizaciones sanitarias y educativas que pueden ayudar a reconocerlo y mitigarlo.

0

El Sesgo implícito en la práctica clínica

El sesgo implícito o inconsciente es cuando hacemos una valoración sobre alguien y la persona que hace esa valoración la desconoce.  Esta falta de conciencia de los prejuicios y la capacidad de reconocerlos en los demás y en nosotros mismos tiene un impacto importante en la práctica clínica

0

Mente sobre los prejuicios: una formación sobre sesgos implícitos en la educación médica mediante la modificación del sesgo cognitivo* 

La desigualdad o inequidad en el ámbito sanitario es un problema importante sobre todo para poblaciones marginadas, pero no únicamente para estas, sino para todo paciente que muestre ser de alguna forma “diferente”, que tiene importantes consecuencias en los pacientes que la sufren.