Formación Docentes y Tutores Clínicos / Bol docTUtor educ med. / ISSN 2173-8262 Blog

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Abril 2017. La simulación y la realidad.

En el artículo “Es por esto…” Christy Ledford expone algunos mensajes fundamentales que explican por qué los médicos de familia hacen el tipo de medicina que hacen y propone unas preguntas desafiantes para especialmente los médicos de familia dedicados a...

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Metodología Docente: ¿Check list o Rating list?

Resumen: Se resaltan las indicaciones, ventajas y desventajas así como algunas de sus propiedades psicométricas de las escalas de codificación y las evaluativas. En la evaluación de una determinada habilidad clínica (tarea, actividad, conducta,…) mediante la observación, bien sea por...

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Marzo 2017: Errores sesgos y ética médica

En este número el articulo de investigación original “Percepción de errores cometidos por médicos y residentes en atención primaria” explora las percepciones de médicos de familia y residentes sobre su involucramiento en errores médicos y sus consecuencias con resultados que...

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