Etiquetado: estudiantes de medicina

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Un Análisis Crítico de la Educación Médica en España (2010-2025)

El artículo explora los factores que han impulsado la expansión en el numero de facultades y estudiantes de medicina en España en los ultimos 15 años, sus implicaciones y los desafíos persistentes que la formación médica española tiene para el futuro inmediato, entre los que destaca la priorización de la sostenibilidad, la equidad y la alineación con las necesidades del sistema sanitario, para evitar que la expansión se convierta en un mercado de acceso exclusivo. Esto exige que las autoridades, las universidades y las instituciones educativas trabajen en conjunto

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Formar médicos, no solo enseñar medicina

Este artículo propone una transformación realista y profunda de la educación médica frente a los enfoques centrados exclusivamente en competencias y rendimiento a un modelo de acompañamiento al crecimiento personal.

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Tendencias y Controversias en Educación Médica 2024 ¿se abordan en el XXVI Congreso SEDEM?

Resumen: Aspectos como la realidad virtual aumentada, la gamificación, las estrategias de microapredizaje, las redes sociales, la simulación, el aula invertida, además de la inteligencia artificial, el aprendizaje basado en problemas, el digital o el interprofesional, serán si no lo...