En este número de Doctutor de Octubre 2020, ofrecemos al lector algunos temas de actualidad candente, entre ellos, y como no puede ser de otra manera relacionados con la pandemia que vivimos, el problema que ésta ha generado en la...
Tras un verano en el que la pandemia ha vuelto a ganar terreno y a colocarse como amenaza para la salud de los ciudadanos, afectando ya de forma muy profunda al sistema productivo, los sanitarios y los educadores afrontamos las...
En este número de Marzo de 2020 de Doctutor: La soledad empieza a considerarse un problema de salud pública, en el artículo ”La Soledad: Un grave problema de salud pública”, sus autores: Antonio Ruiz Sánchez, Maria Ais Dávila y Clara...
En este primer número del año 2020 Doctutor ofrece a sus lectores un estudio original de tipo cualitativo ”Integrando la formación en relación clínica con la anamnesis y la exploración física: una experiencia con alumnos de 3º de medicina”, donde...
En este número de Mayo 2019, se ofrecen en Doctutor diferentes temáticas y problemáticas. En el artículo “Lo innato, la sobre-competencia y lo intuitivo: barreras para la formación en competencias clínicas huérfanas” Roger Ruiz, plantea el prejuicio de considerar innatas,...
En este número de Diciembre 2018 reunimos las colaboraciones bajo el epígrafe de “El camino de la Madurez Clínica”, ya que todos y cada uno de los artículos presentados nos ofrecen algunas claves de lo que significa ese camino y...
Este número de Doctutor incluye una narrativa clínica, una carta abierta de un estudiante u otro, un ensayo reflexivo de contenido ético y una propuesta práctica para que tutores y profesores puedan realizar conversaciones de orientación a estudiantes y residentes....
En este número de Doctutor celebramos el 30 aniversario de la Declaración de Edimburgo (Agosto de1988), donde se plantearon los retos que debía afrontar la educación médica para adaptarse a los cambios producidos en la práctica de la medicina en...
En este número de Doctutor, abordamos la naturaleza de la experiencia médica, que suele ser incierta y atendemos especialmente a la metodología de la presencia plena/mente abierta (mindfulness/aweareness) como competencia del médico para ayudarnos a comprender mejor el sufrimiento de...
En este número Doctutor presenta los componentes y el impacto que ha tenido un curso online con tutorización personalizada, para formar a clínicos tutores de estudiantes, en aspectos básicos y estrategias claves de formación médica (“Formación en educación médica de nuevos clínicos...
ISCIII/PI11-00771
