Etiquetado: Autoconocimiento

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Resiliencia en estudiantes de medicina y en residentes

Faye Gishen, Siobhan Lynch, Deborah Gill, Saleh Jawad y  David Peters. Resumen: Recientemente (2016) se ha celebrado un congreso de estudiantes de medicina sobre el tema de resiliencia en el grado para estudiantes y profesores. El problema de lo que...

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Mindfulness: ¿oportunidad educativa o simplemente moda?

Santiago Álvarez Montero. Médico de Familia. Universidad Francisco de Vitoria (Madrid). Resumen: Una revisión sobre lo que significa el mindfulness, que desde la perspectiva del autor representa una competencia profesional para alcanzar la capacidad de mantener una atención al momento...

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Un Portafolio Reflexivo para guiar las prácticas de los alumnos de Medicina

Roger Ruiz Moral . Doctutor Resumen Presentamos un modelo de portafolio diseñado con la intención de modificar un modelo de prácticas tradicional centrado en la asignatura/profesor, por otro modelo de prácticas más “centradas en el alumno”. La herramienta diseñada es...

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La decisión sobre Manuel

Josefina Vicente Rueda* y Roger Ruiz Moral** (*) Radióloga. Hospital Universitario Reina Sofía, Córdoba. (**) Médico de familia, profesor de medicina, Facultad de medicina UFV, Madrid Macarena (todos los nombres en esta historia son inventados), la adjunta de urgencias encargada...

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Colaboraciones Reflexivas y Experienciales

Colaboraciones Reflexivas y Experienciales Roger Ruiz Moral. Editor Doctutor    Recientemente doctutor hacia una llamada a sus colaboradores y a sus lectores en general para animarles a enviar experiencias docentes y clínicas que hubiesen vivido y que considerasen pudieran ser de...

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La experiencia de enfermar en el médico: peligros, dificultades y riesgos sub(in)conscientes

 Jose Ramón Loayssa Lara  El reto planteaba si la experiencia de sufrir una enfermedad puede contribuir a que un médico mejoré como profesional (y como persona). Para responder a está pregunta debemos plantearnos cual es la posible repercusión que la...