Categoría: Estudiantes

0

Metodología Docente: Enseñar anamnesis y comunicación a estudiantes de 3º de medicina

Denizon S; Alvarez Montero S; Ruiz A, Blanco Canseco JM, Pouplana M, Holgado MS, Gámez Cabero MI, Monge Martín D, y Ruiz Moral R. Profesores de métodos clínicos y médicos de familia Escuela de Medicina. Universidad Francisco de Vitoria. Madrid Resumen:...

0

Identificación de la calidad comunicativa entre un médico y un paciente: un estudio con estudiantes de medicina.

Marina Santos Esteban; Carmen Trigoso Castro; Sofía Trigoso Castro; Frida Vallejo Somohano; María Vázquez González; Marta Villodres Moreno. Alumnos de 6º de medicina de la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) “A la memoria de Michela Sonego por guiarnos durante todo...

0

Acceso a la Información médica de estudiantes y residentes: lecciones para tutores.

Resumen: El artículo revisa el tipo de información médica que usan estudiantes y residentes para aprender y resolver sus problemas clínicos en los rotatorios, así como los hábitos y problemas que encuentran en ello. Esto debe conllevar en docentes un...

0

Humanidades Médicas: Una propuesta formativa para el grado de medicina.

Ricardo Abengózar. Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Resumen: El autor, responsable del curriculum médico de grado en la Universidad Francisco de Vitoria, ofrece una visión general de este curriculum y esboza algunos de los aspectos claves para el desarrollo de...

Fotografía de Luis Calvo 0

Un método para mejorar los rotatorios de los estudiantes en Medicina de Familia.

Resumen: Se aportan y discuten los resultados de algunos estudios realizados con estudiantes de medicina con el objetivo de optimizar los rotatorios prácticos de estos en las consultas de medicina de familia. Los momentos de aprendizaje más significativos que estos...

0

Programas de “Remediación” para Residentes y Estudiantes con problemas.

Doctutor Resumen: Un número considerable de residentes y estudiantes experimentan problemas importantes en el desarrollo de sus programas educativos en la residencia o a lo largo de la carrera que les lleva a fracasos académicos con repercusiones personales, profesionales y...

Foto: Hans Bellmer 0

Percepción del impacto de un curso entrevista motivacional en estudiantes de medicina

Roger Ruiz Moral*; Fernando Caballero*; Luis A Pérula de Torres**; Diana Monge*; Cristina Garciade Leonardo* (*) Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Medicina, Universidad Francisco de Vitoria (Madrid). (**) Unidad de Medicina de Familia de Córdoba. Resumen: Tras...

0

Percepción de estudiantes sobre su capacidad para dar “Malas Noticias”

Roger Ruiz Moral. Universidad Francisco de Vitoria, Facultad de Medicina. Doctutor Resumen: Articulo original que valora la eficacia de un programa de formación sobre “Dar Malas Noticias” dirigido a estudiantes de medicina sobre la capacidad de estos para reconocer cuando...

0

Como enseñar medicina de familia en el grado: Un método con “casos contextualizados”

Antonio Ruiz y José Manuel Blanco Canseco. Médicos de Familia. Universidad Francisco de Vitoria , Madrid How to teach family medicine to medical students: A «Contextualized Cases» methodology Resumen: Se presenta una metodología docente para la enseñanza a los alumnos...