Posts Tagged ‘ experiencia de enfermedad ’

Presentación Mayo 2012. El médico que ha sido paciente, consecuencias para la práctica y la enseñanza

mayo 3, 2012
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Presentación Mayo 2012. El médico que ha sido paciente, consecuencias para la práctica y la enseñanza

Este número aborda las implicaciones que para un médico tiene el haber sufrido una enfermedad tanto en relación con su práctica como con la enseñanza. Retomamos el debate del resto del mes de febrero con diferentes aportaciones y perspectivas: por una parte se comparan las respuestas de los participantes en el debate con algunas de las obtenidas en publicaciones recientes, en otro artículo se expone una reflexión sobre aspectos tal vez menos aparentes del mismo; la reflexión de Sirha Fisher ilustra en todas sus dimensiones la vivencia de una estudiante que cae enferma. Seleccionamos cuatro artículos sobre el tema de interés práctico y para la docencia. Finalmente traemos la experiencia del recientemente desaparecido Jorge Semprún sobre su dramática vivencia en…

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La Experiencia de enfermedad en el médico y sus implicaciones: Opiniones

mayo 3, 2012
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La Experiencia de enfermedad en el médico y sus implicaciones: Opiniones

  Roger Ruiz Moral     Parece haber bastante unanimidad entre los participantes en el foro de debate sobre lo que aporta la experiencia de enfermedad de un médicoa su labor clínica y  docente (http://www.doctutor.es/2012/02/14/el-reto-del-mes-el-que-un-medico-haya-sido-paciente-%C2%BFnos-hace-mejores-clinicos-y-docentes/). La mayoría considera que esta es positiva…que te acerca más al paciente que te permite comprenderlo mejor y por tanto te capacita más para poder ayudarlo. En este sentido muchos de los participantes resaltan cómo tal vez esta mejoría está en relación con el hecho de que la experiencia “destapa”, “despierta”,  “aviva”,  “descubre” (lo que se quiera poner aquí) la actitud empática, apuntando con mayor o menor claridad el hecho de que sería a través de esta como se abre la via hacia una mejora…

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La experiencia de enfermar en el médico: peligros, dificultades y riesgos sub(in)conscientes

mayo 3, 2012
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La experiencia de enfermar en el médico: peligros, dificultades y riesgos sub(in)conscientes

 Jose Ramón Loayssa Lara  El reto planteaba si la experiencia de sufrir una enfermedad puede contribuir a que un médico mejoré como profesional (y como persona). Para responder a está pregunta debemos plantearnos cual es la posible repercusión que la vivencia de enfermar puede tener en un profesional cuya tarea es precisamente atender a las personas golpeadas por la enfermedad y el sufrimiento. El impacto de la enfermedad depende de la naturaleza de ésta, pero también de la personalidad del enfermo y de su entorno tanto inmediato (familia) como sociocultural. En el caso del médico su propia profesión es un significativo condicionante pero solamente uno más. Entre los condicionantes relacionados con su profesión hay que recordar que los médicos han…

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Aprendiendo “pacientemente”

mayo 3, 2012
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Aprendiendo “pacientemente”

Shira Hannah Fisher   Una estudiante de medicina narra su experiencia como paciente En nuestro de Curso de Exploración Clínica, los estudiantes de medicina hacemos representaciones de  médicos y de pacientes. Me sorprendió cuando oí esto por primera vez, pues no  esperaba hacer de  paciente. Yo me matriculé para aprender a ser médico, no para que  un amigo aprendiese cómo usar el otoscopio colocándolo en mi oreja. Sabía que nuestra escuela contrataba a “pacientes estandarizados”  que se apuntaban para actuar como pacientes y eran remunerados de acuerdo a ello, pero para esta formación preliminar en exploración física, a cada uno de nosotros se le pedía que buscara una pareja de entre los compañeros de clase. Debíamos practicar tomando la tensión,…

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Investigar la influencia de la experiencia de enfermedad en médicos y estudiantes

mayo 3, 2012
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Investigar la influencia de la experiencia de enfermedad en médicos y estudiantes

Woolf K, Cave J, McManus C, Dacre J. “It gives you an understanding you can’t get from any book”. The relationship between medical students’ and doctors’ personal illness experiences and their performance: a qualitative and quantitative study. BMC Medical Education 2007;7:50 Articulo completo en http://www.biomedcentral.com/1472-6920/7/50 El estudio trata sobre la relación de las experiencias de enfermedad de estudiantes y medicos con sus apreciaciones sobre distintos aspectos de la práctica, sus actitudes hacia los pacientes y de su aprendizaje médico. Estas experiencias se asociaron con calificaciones más bajas, con mayor ansiedad y menos preparación. Sin embargo el reflexionar sobre las mismas mejora las actitudes profesionales del tipo de la empatía y la compasión hacia los pacientes   Klitzman R. Improving Education…

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El reto del Mes: El que un médico haya sido paciente ¿nos hace mejores clínicos y docentes?

febrero 14, 2012
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El reto del Mes: El que un médico haya sido paciente ¿nos hace mejores clínicos y docentes?

Se dice que los médicos son los peores pacientes, sin embargo ¿haber sido paciente nos convierte en mejores médicos? ¿Cree usted que los médicos que han padecido alguna vez algún tipo de enfermedad adquieren una sensibilidad y conocimiento especial sobre lo que significa ser paciente que no les deja indiferentes? A partir de una determinada edad, podemos decir que casi todos hemos sido alguna vez pacientes y en este sentido hemos aprendido algo. Esta experiencia puede ser tan simple pero tan importante como “darse cuenta de lo que significa el dolor de un cólico nefrítico” o “saber apreciar el trastorno de sentir nauseas” o “reconocer la importancia de la necesidad espiritual que tienen muchos pacientes”. ¿Se convierte esto en una…

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