Categoría: Tutores & Profesionales

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Humanidades Médicas: Una propuesta formativa para el grado de medicina.

Ricardo Abengózar. Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Resumen: El autor, responsable del curriculum médico de grado en la Universidad Francisco de Vitoria, ofrece una visión general de este curriculum y esboza algunos de los aspectos claves para el desarrollo de...

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Agenda para tutorías (de estudiantes/residentes) sobre ética.

Doctutor Resumen: El presente artículo pretende ofrecer una propuesta de “agenda de tutoría en temas éticos”: Se trata de ofrecer a modo de “guía práctica” un menú de temas que orienten las discusiones entre tutor y residente sobre temas éticos...

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Las Intervenciones médicas en cascada. Una fuente de iatrogénia.

Doctutor Resumen: Reflexiones sobre un caso que ejemplifica los daños que se pueden derivar de actitudes y hábitos clínicos perniciosos. En recientes publicaciones de Doctutor hemos comentado como la incertidumbre, entre otras consecuencias, puede conducir a intervenciones médicas científicamente no...

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Recuperando la identidad: un manifiesto por la Atención Primaria

Recovering the self: a manifesto for primary care Dowrick C, Heath I, Hjörleifsson, Misselbrook D, May C, Reeve J, Swinglehurst D, Toon P (versión original publicada en : Br J Gen Pract, November 2016) http://d1ksgr6v5tsksf.cloudfront.net/content/66/652/582 Por el interés y alcance...

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“Entrevistas Tutor-Residente: encuentros para el aprendizaje”: 4 situaciones prácticas.

Juan Carlos Arbonies Ortiz. Médico de familia del centro salud de Gros-Donostia. Tutor de residentes Resumen: Un médico de familia tutor de residentes nos describe su experiencia en el desarrollo de sesiones de tutorización con sus residentes centradas en los...

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Debate: ¿Ha sometido usted en alguna ocasión a “pimping” a sus estudiantes o residentes?

Doctutor Resumen: en la docencia con estudiantes y residentes hacerles deliberadamente a estos una serie de preguntas «de forma rápida», las cuales además son esencialmente imposibles de responder se llama hacer pimping. En este artículo se exponen distintas consideraciones sobre...

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El Programa de Formación en Competencias Transversales para residentes en Andalucía: una aplicación práctica del modelo de formación MOOC

Luis Angel Pérula de Torres*, Mª Teresa Martínez Cañavate**, Roger Ruiz Moral*** *Coordinador del módulo 3, Metodología de la investigación. Técnico de salud de la Unidad docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Córdoba, **Coordinadora general de Programa de Formación...

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Entrevista a un médico de familia: una perspectiva de los últimos 45 años de medicina de familia en España

José R Loayssa. Doctutor Resumen: Esta entrevista a un médico de familia navarro representa un testimonio de gran valor para comprender lo que la atención primaria y el trabajo de estos profesionales ha sido en los últimos 45 años en...

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Hablar con los niños en las consultas: mucho que aprender aun

Ruiz Moral R, de la Torre MC, Gonzalez de Dios J, Hijano F . Medicina de Familia y Pediatría. Madrid, Córdoba, Alicante Resumen: La investigación sobre la comunicación tríadica (médico-niño-padres) es muy escasa y no se dispone de suficiente información...