Resumen: Como un tutor puede en el dia a dia de la vorágine asistencial hacer una formación constructiva-significativa-basada en la experiencia para el residente: “la tutoría en un minuto”. Se presenta también una estrategia educativa para tutores sobre como llevarlo...
Resumen: Una visión global de los aspectos esenciales del aprendizaje y la enseñanza en contextos clínicos para tutores clínicos que revisa los aspectos prácticos y sus bases teóricas J. Daniel Prados-Torres. Unidad docente de Atención Familiar y Comunitaria distrito Málaga....
Resumen: Una alumna de medicina cuenta una muerte inesperada en la carretera, lo que hizo y lo que le supuso: su actuación ejemplifica la integración de técnica y humanidad para superar una de las múltiples formas de evitación patológica de...
Resumen: El proceso de razonamiento clínico en medicina general es presentado de forma práctica por pasos evolutivos según la fase del proceso clínico con sugerencias de preguntas tipo para completar cada paso y ejemplificado con un caso clínico tipo. Carmen...
Después de 40 años de Medicina de Familia (MF), lo que esto representa en el sistema de salud no tiene reflejo en la docencia Universitaria: Doctutor trae algunos testimonios: Tres estudiantes y un PIR tras sus prácticas en MF destacan...
El problema de la medicina de familia y la universidad es que tal vez los mensajes nucleares de la medicina de familia son absolutamente incompatibles con lo que hoy dia representan y ofrecen muchas de nuestras facultades de medicina Doctutor...
Descripción de las actividades que sobre Medicina de Familia/Atención Primaria se han introducido en la Escuela de Medicina de Granada tras la aprobación del nuevo Plan de Estudios. Un paso importante pero seguramente insuficiente Fco. Javier Gallo Vallejo. Médico de...
El impacto psicológico de la enfermedad, el papel de la familia y el ciclo vital y el trabajo y coordinación entre equipos, son para una PIR que ha rotado en A. Primaria los aspectos que de forma única y valiosa...
Una atención colaborativa entre el profesional y la persona-paciente impacta a tres estudiantes de medicina durante sus prácticas en A. Primaria. Se resalta así la capacidad de este ámbito educativo para modelar médicos centrados en las personas Nerea Azurmendi Gundin,...
Una revisión sobre los factores que parecen influir más en los estudiantes para elegir medicina general que puede dar claves para estrategias de intervención Doctutor Los diferentes estudios que hemos consultado demuestran que existen diferentes factores a la hora de...
ISCIII/PI11-00771
