Doctutor Resumen: La ‘Declaración de Edimburgo’ cumple este año 30 años y se ha convertido en un referente de los objetivos y desafíos de la educación médica. Treinta años después este artículo hace una llamada de atención sobre la responsabilidad...
María Alonso-Chamorro (Universidad Francisco de Vitoria, España) Resumen: La autora nos describe la incorporación de una nueva metodología docente en el aula, como es La Clase Inversa (Flipped Class). El artículo, que se basa en su experiencia al incorporarla en...
En este número de Doctutor abordamos con “Salud Mental de los estudiantes de medicina: responsabilidad y papel de las facultades de Medicina” el problema de la salud mental en los estudiantes de medicina, algo cada vez más relevante y en...
Resumen: El artículo resume algunas recientes evidencias sobre la salud mental y en especial el suicidio, en los estudiantes de medicina. Las cifras son alarmantes y señalan la responsabilidad que en esto deben de asumir las Facultades de Medicina. Mientras...
Roger Ruiz Moral y Fernando Caballero Martínez. Unidad de Educación Médica y Comunicación Clínica. Facultad de Medicina. Universidad Francisco de Vitoria. Madrid Resumen: Estudio exploratorio realizado con estudiantes recien ingresados en una facultad de medicina con el objetivo de valorar...
2024 / Diciembre 2024 / Ética & Profesionalismo / Narrativa & Experiencias
El Regalo de la Salud: El testimonio de Dieter*
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¿Qué es la Presencia? Una aproximación práctica*
diciembre 1, 2024
ISCIII/PI11-00771
