Etiquetado: narrativa clinica

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Verde agua*

Sara Yebra Delgado. Médica de familia. Consultorio de Lillo del Bierzo La primera paciente a la que le regalé un libro se tiró al río. Acababa de salir del último domicilio de la mañana. Conducía por una de las carreteras...

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Aparentemente ebrio*

Marta Gonzalez Gonzalez. Residente de Segundo año de Medicina Familiar y Comunitaria en Gijón (Centro de Salud La Calzada), Asturias Aparece en el censo. Suspiro generalizado. Entiendes que irás a verlo y casi lo prefieres. Al final es algo que...

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¿Cómo es una Guardia?…Y de repente se oye la voz de un residente

Este artículo utiliza la estructura narrativa de la colaboración titulada “Una Guardia…(tratando de entender mi trabajo)” y publicada en este número de Doctutor para analizar sus características y resaltar la forma de decir de la propia narración como la medio de expresión de un logos no abstracto

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Una Guardia…(tratando de entender mi trabajo)

Antonio Ruiz Vicente. Residente de 4º de Pediatría. Hospital Severo Ochoa, Leganés (Madrid) -“¡A ver esa garganta!” La niña abre obedientemente la boca permitiéndome ver por completo su interior. La faringe algo roja sin otros hallazgos.  La exploración física de Melisa,...

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¿Por qué los médicos no pueden tomarse días por enfermedad?

Elisa S, es pediatra.  Aprendo muchas cosas interesantes de las hojas de información pegadas en las paredes de los baños y vestuarios de los empleados en mi hospital. Aprendo, por ejemplo, sobre las próximas ofertas formativas para residentes y médicos del...

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Noviembre 2022: Enseñar Gestión y Narrar

En Doctutor queremos mostrar el alcance que hoy por hoy tienen los enfoques narrativos en medicina. En el artículo que abre el número, “Estado actual de la medicina narrativa como herramienta de educación médica”, se ofrece una recopilación de algunos...

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Una revisión sistemática sobre la efectividad de la medicina narrativa como herramienta de educación médica*

M. M. Milota, G. J. M. W. van Thiel & J. J. M. van Delden. Julius Center for Health Sciences and Primary Care, University Medical Center Utrecht, Utrecht, Holanda Resumen: Para comprobar si las estrategias pedagógicas propuestas en las publicaciones...