Mayo 2025: 15 años con Doctutor, 15 años de educación médica (I)
En estos meses de Mayo y Junio Doctutor celebra su 15 aniversario con nuevos temas, actualizaciones y colaboraciones en Educacion Médica
DocTutor / Boletín de Educación Médica Blog
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15 años de Medicina de Familia y Universidad (I): Aproximación al status de las escuelas de medicina españolas
La Medicina de Familia (MF) en su incorporación a la Universidad, no debería simplemente pretender ocupar un puesto de poder acorde con su papel en la atención sanitaria si no aspirar a contribuir mejorar, por una parte, la enseñanza de grado en las facultades y en su enfoque clínico-asistencial a la vez que contribuir a una radical renovación del sistema educativo de grado en medicina. Este artículo desarrolla una aproximación indirecta al nivel actual de la enseñanza de la medicina en las FFMM españolas a las que se incorpora la MF
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Formar médicos, no solo enseñar medicina
Este artículo propone una transformación realista y profunda de la educación médica frente a los enfoques centrados exclusivamente en competencias y rendimiento a un modelo de acompañamiento al crecimiento personal.
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El valor de un poco más de tiempo: un relato sobre la esperanza
El relato de la esposa y cuidadora de un paciente que aquí se ofrece, ilustra bien la naturaleza de la esperanza para muchos pacientes y familiares en momentos finales de la vida
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Aprendiendo de los profesores y los errores
Relatos docentes que nos enseñan que equivocarse es inevitable, pero si conseguimos aprender de lo errado, convertiremos una equivocación en una serendipia, lo que nos permitirá, no solo corregir, también reafirmar una conducta, contraria a la actuada, intuyéndola acertada. Reflexionar sobre el desacierto nos entrena la resiliencia, lo que nos hará crecer
Abril 2025: Dar Esperanza en Medicina
Este número de Abril 2025 en Doctutor lo dedicamos a la Esperanza en Medicina: en las cuatro colaboraciones que lo componen se ofrecen diferentes perspectivas sobre el alcance y el significado de dar esperanza a pacientes y familiares
Ofrecer esperanza en la práctica: fundamentos y estrategias
Algunas propuestas sobre lo que es la esperanza y recomendaciones sobre estrategias comunicativas concretas para ofrecer esperanza a los pacientes
La Esperanza en el encuentro clínico*
La esperanza es inseparable de la confianza y se crea gracias a dos historias: Así como el paciente le cuenta una historia al médico, el médico puede contarle otra al paciente. Mientras que la historia del paciente trata principalmente del pasado, la del médico trata principalmente del futuro
La práctica de la medicina y la esperanza
En este artículo se valoran los riesgos y oportunidades que puede suponer para la relación entre el médico y el paciente el ser mensajeros de esperanza y reflexiona sobre lo qué podemos y no podemos esperar del buen hacer del médico y de la Medicina
¿Es posible cultivar la esperanza como una competencia clave en educación y práctica médicas?
Se debe incluir la enseñanza de la esperanza en la formación médica a través de ejemplos clínicos, narrativa, habilidades comunicativas y modelos profesionales inspiradores
Marzo 2025: El sanador vulnerable
Este número de Doctutor de Marzo de 2025, aborda el problema de nuestra propia vulnerabilidad como personas y como profesionales sanitarios y de como usar esta en beneficio de los pacientes
Los médicos también lloran: Uso y abuso de la vulnerabilidad del médico
Cómo podemos los médicos usar nuestras emociones y experiencias personales de vulnerabilidad para ofrecer el mejor servicio a nuestros pacientes
Vulnerabilidad y narrativa clínica
La esencia de todo relato clínico no es otra que cuando su autor muestra su vulnerabilidad. El lector puede encontrar aquí unos buenos consejos para escribir el relato de su experiencia
Lecciones de vulnerabilidad de un médico
Hay momentos en que el arte de la medicina y el cuidado de los demás implican la práctica de un tipo singular de experiencia: la voluntad de ser humano
Certificando
Le he dado muchas vueltas a mi actuación, creo que no había causa punible, pero yo no actué por justicia sino por miedo
