Enero 2024: El Malestar de nuestros médicos y la Necesidad de Superar la educación Basada en Competencias
El Modelo Educativo predominante en medicina y basado en las Competencias y la crisis que vive la profesión médica en nuestro país.
Categoría: Enero 2024
Superando la Educación por Competencias: Esbozo de una propuesta para un nuevo modelo en Educación Médica
La educación médica de los últimos 30 años ha girado en torno a la adquisición de competencias. Esta perspectiva ha supuesto un desplazamiento de la persona del estudiante/residente y de su desarrollo como auténtico protagonista del acto educativo y de la acción médica
Por qué nuestros médicos se van: explorando la crisis del “daño moral” a la profesión médica en España
El testimonio de cuatro médicos sobre algunas de las razones que han provocado su renuncia (a una especialidad concreta, a ejercer la medicina o a hacerlo en España), sirve de base para resaltar una vez más la gravedad del problema actual que sufren los médicos españoles.
Comprender y fortalecer la colaboración en el lugar de trabajo: estrategias educativas para lograr conflictos constructivos*
Define y elabora la terminología que se suele utilizar cuando se habla de “colaboración”. También aborda conceptos clave relacionados con los desafíos inherentes a la colaboración en el lugar de trabajo
Dos Relatos Cortos*
Relatos presentados en la I Jornada Internacional de Narrativa Clínica celebrada en la UFV (Madrid) en Enero 2023
