Etiqueta: competencias
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El Modelo Educativo predominante en medicina y basado en las Competencias y la crisis que vive la profesión médica en nuestro país.
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La educación médica de los últimos 30 años ha girado en torno a la adquisición de competencias. Esta perspectiva ha supuesto un desplazamiento de la persona del estudiante/residente y de su desarrollo como auténtico protagonista del acto educativo y de la acción médica
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Suneel Dhand Médico, autor y conferenciante. Es el Co-fundador de DocsDox. www.suneeldhand.com www.DocsDox.com Resumen: Los pacientes por regla general dan por supuesto al médico su competencia clínica, ellos confían en un sistema formativo y sanitario muy exigente para con los aspirantes a ser médicos. Sin embargo en materia de relación son los pacientes los que claramente…
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Resumen: En los últimos años parece que se están imponiendo nuevos enfoques dentro de la educación médica basada en la competencia. El objetivo de este artículo es ofrecer a los tutores y jefes de estudios que no creen estar familiarizados con los nuevos retos que supone la educación médica y evaluación basada en competencias, un…
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Griñó, Araceli1; Navarro, Marta1; Pertiñez, Judith1; Gavagnach, Montserrat1; Sánchez, Teresa2; Iglesias, Mila3; Pinilla, Maribel3; Copetti, Silvia2; Cantería, Rosa2; Forés, Dolors1; González, Josep Antón1; Roma, Josep2; Torán, Pere2. En nombre de Grupo de Evaluación de las Unidades Docentes de Medicina de Familia y Comunitaria de Cataluña. 1 Jefes de estudio de Unidades Docentes Multiprofesionales de Atención…
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Resumen: El concepto de Milestone o hito, incorporado por el ACGME (Consejo Americano para la Educación Médica Graduada), se está extendiendo cada vez más por lo que tiene de pragmático a la hora de la objetivación y de la evaluación del grado en el que un aprendiz (residente o estudiante) lleva a cabo una…
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En este número ofrecemos un interesante estudio: “Un método para mejorar los rotatorios de los estudiantes”, que trata de optimizar los rotatorios prácticos en consultas de medicina de familia de los estudiantes a través de la reflexión de estos sobre los momentos más significativos de los mismos. Existe un número importante de estudiantes y residentes…
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Doctutor se hace eco de la publicación del primer consenso internacional sobre competencias comunicativas para estudiantes de medicina (LAPS_CCC). M Campiñez nos ofrece en «…de batas blancas, abalorios y pantalones rotos…» una reflexión documentada sobre la importancia de lo no verbal en la clínica y R Gesund en Humanos en su manera “menos celestial” nos…
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Cristina García de Leonardo Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) En los últimos años la importancia de la enseñanza y la evaluación de las habilidades de comunicación en la educación médica de grado ha sido reconocida en muchos países del mundo como un objetivo docente esencial para los graduados en medicina y otras profesiones sanitarias. Más…
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En los programas de residencia del Estado Español (posiblemente lo mismo que en otros países) que un residente no obtenga su titulo es un hecho sumamente infrecuente. A pesar de ello en muchas ocasiones tutores y responsables de docencia resaltan la dificultad cuando no imposibilidad de evaluar negativamente a residentes con deficiencias considerables en competencias o actitudes…