En este número, compañeros de la Unidad Docente de Medicina de Familia de Las Palmas nos presentan el desarrollo, resultados y conclusiones docentes de una estrategia para promover la detección de necesidades de aprendizaje por parte de tutores y residentes...
Mª Teresa Martínez Ibáñez Alexis Francisco Rodríguez Espinosa José Carlos Salas Hospital Unidad Docente de Medicina de Familia y Comunitaria Las Palmas Norte y Sur “Nuestro conocimiento está formado de certezas e incertidumbres. Las certezas son escasas, nuestras incertidumbres arecen...
docTUtor El reto que planteábamos el pasado mes de Mayo era que los médicos que ejercen la enseñanza de la medicina práctica en las consultas y los quirófanos nos revelasen las razones ocultas de porqué lo hacían. Han sido muchos...
docTUtor Paciente de 26 años con dolor en la pantorrilla Aquel dia JM de 26 años acudió a la consulta de su médico de familia porque tras ser atendida en urgencias dos días antes por dolor en pantorrilla derecha y...
docTUtor Como ya hemos descrito en otros artículos de Doctutor.es (http://www.doctutor.es/2011/03/02/ideas-y-reflexiones-en-educacion-medica-marzo-2011/) cuando los médicos diagnostican a los pacientes que atienden, dos procesos cognitivos suelen estar operando. El primero es subconsciente y variable, se llama procesamiento automático de la información, razonamiento...
Actores: Coordinador: Jesús María Bazán. Tutor: Carlos José Viejobueno (h). Estudiantes: Carlos Gandía, Enzo Martín Hernández, Augusto Reyna. Aproximación al Tema No es un secreto que en la Medicina de estos tiempos, los conocimientos y los cambios se desarrollan...
ISCIII/PI11-00771
