Categoría: Enero 2017
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En este numero del Boletin Doctutor se abordan diferentes aspectos de la tarea del clínico de ayudar a los pacientes a cambiar sus conductas de riesgo, con implicaciones docentes. La evidencia científica es clara respecto a la eficacia de algunos enfoques comunicativos, sin embargo, como se destaca en el artículo “Por qué los médicos somos…
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Roger Ruiz Moral*; Fernando Caballero*; Luis A Pérula de Torres**; Diana Monge*; Cristina Garciade Leonardo* (*) Facultad de Ciencias de la Salud, Escuela de Medicina, Universidad Francisco de Vitoria (Madrid). (**) Unidad de Medicina de Familia de Córdoba. Resumen: Tras un curso experiencial para ayudar a los pacientes a cambiar conductas dirigido a estudiantes de…
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Doctutor Resumen: A pesar del impacto en la salud de los estilos de vida nocivos y de todas las evidencias sobre la efectividad de un abordaje por parte del médico para ayudar a cambiar conductas, los profesionales no abordan estos temas lo suficiente percibiendo barreras específicas entre las que una adecuada y precoz formación es…
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Manuel Campíñez Resumen: En base a la propia experiencia del autor en el campo de la investigacion en entrevista motivacional, este propone a educadores clínicos, usen una estrategia educativa más basada en la aplicación de habilidades concretas que en la propia relación. La Entrevista Motivacional (EM) es una forma de guiar centrada en la persona…
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José Saura Llamas Resumen: Existe una clara relación entre las áreas competenciales de comunicación clínica, seguridad del paciente y formación sanitaria especializada. El artículo señala las sinergias y el efecto beneficioso y potenciador existente entre ellas, para lo que usa tres de sus más relevantes tópicos: el paciente difícil, el error médico y el incidente crítico.…