Doctutor, inicia este año 2022 con diferentes aportaciones que tratan de un aclarar el papel de la vocación, o lo que es lo mismo del “sentirse llamado”, tanto para decidir nuestro futuro como médicos en el momento de decantarnos por esta carrera, como de su influencia en su desarrollo posterior y en nosotros mismos como profesionales y personas
D P es un residente de medicina familiar y comunitaria Resumen: En esta narrativa, un residente de medicina de familia rememora su pasado como estudiante, al empezar sus estudios de medicina y haciendo un rápido resumen de su carrera y del...
Esta residente de medicina de familia refleja en esta narrativa clínica el impacto que sobre ella misma como persona y profesional tiene el reto de ayudar a un paciente muy especial: su padre.
Presentamos en primer lugar un original de investigación realizado por compañeros de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco de Vitoria, titulado “El desafío de enseñar habilidades de comunicación con métodos experienciales: un estudio longitudinal con una cohorte de estudiantes de medicina”
En este artículo, el autor enumera los desafíos a los que se enfrenta la educación médica en la era actual. Para abordarlos, recomienda hacer énfasis en aspectos curriculares específicos de la educación médica del siglo XXI
El articulo presenta un modelo de actividad docente que el autor ha utilizado para impartir talleres y seminarios sobre capacitación en Narrativa Clínica.
El artículo revisa algunas aportaciones de la medicina narrativa, extraidas de la experiencia de médicos, estudiantes y residentes que la han puesto en práctica a la vez que revisa las principales aportaciones y algunos de los Programas formativos en este dominio, incluyendo los existentes en España.
Naomi Rosenberg. Médica de urgencias del Temple University Hospital. Poesía Filadelfia – Primero tienes tu bata. No me importa si no recuerdas dónde la dejaste, la encuentras. Si tenía mucha sangre, le pides a alguien que vaya rápidamente al sótano a buscarte...
Doctutor Resumen: Las reuniones físicas en persona han sido imposibles cuando los riesgos para la salud eran prohibitivos, pero este ya no es el caso (tercer trimestre de 2021), al menos por ahora. Después de la pandemia, el debate se reanuda...
Avraham Cooper, Adam Rodman y Deborah Simpson* Resumen: La forma en que se comunica e intercambia el conocimiento en la educación médica ha pasado a incluir formatos asincrónicos en línea. La incorporación al campo académico de los medios visuales, definido como...
ISCIII/PI11-00771
Ante la situación que estamos viviendo por la pandemia de Covid19, Doctutor cambia su formato tradicional para haceros llegar en tiempo real estas “Historias de una Pandemia”, donde estais exponiendo las anécdotas y experiencias que en la lucha diaria y directa contra este virus estais enviándonos. ¡Gracias a todo/as por contribuir con estas historias a dar sentido a nuestras actuaciones!
