Categoría: Ideas & Reflexiones en Educación Médica

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Docendo Discimus ‘Enseñando, aprendemos’: Ventajas de que los propios estudiantes enseñen a otros estudiantes

Doctutor Resumen: El papel del propio estudiante como docente, denominado también, “enseñanza entre pares” se está utilizando cada vez más en la educación médica para apoyar el aprendizaje curricular tanto en contextos preclínicos como clínicos. La literatura está demostrando que...

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Papel de la narrativa en la educación ética y en sabiduría práctica de los médicos

La sabiduría práctica, prudencia o phronesis, es un concepto clave en el campo de la ética de la virtud y ha jugado un papel importante en el pensamiento de quienes hacen uso de la virtud al teorizar sobre la práctica y la ética médica.

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Un Romance Cubano: Romanza del Estreñido

Gley Coro-Montanet. Responsable de desarrollo curricular en Odontología. Facultad de Medicina de la UFV Resumen: En esta colaboración, la Dra Coro-Montanet nos recuerda la difícil situación que los ciudadanos cubanos llevan soportando desde hace décadas. Gley, siguiendo su doble vocación...

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Superando la Educación por Competencias: Esbozo de una propuesta para un nuevo modelo en Educación Médica

La educación médica de los últimos 30 años ha girado en torno a la adquisición de competencias. Esta perspectiva ha supuesto un desplazamiento de la persona del estudiante/residente y de su desarrollo como auténtico protagonista del acto educativo y de la acción médica

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Comprender y fortalecer la colaboración en el lugar de trabajo: estrategias educativas para lograr conflictos constructivos*

Define y elabora la terminología que se suele utilizar cuando se habla de “colaboración”. También aborda conceptos clave relacionados con los desafíos inherentes a la colaboración en el lugar de trabajo