Categoría: Noviembre 2017

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¡Salvemos al Sistema de Residencia: aún estamos a tiempo!: Algunos principios básicos para esta tarea.

Resumen: el gran desafío que amenaza al espíritu de la residencia es la consideración de este periodo formativo fundamental como mera capacitación para trabajar y no como una educación profesional. Esta consideración está haciendo que cada vez más gestores y...

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Identificación de la calidad comunicativa entre un médico y un paciente: un estudio con estudiantes de medicina.

Marina Santos Esteban; Carmen Trigoso Castro; Sofía Trigoso Castro; Frida Vallejo Somohano; María Vázquez González; Marta Villodres Moreno. Alumnos de 6º de medicina de la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) “A la memoria de Michela Sonego por guiarnos durante todo...

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“Una agresión más”: reflexiones y actualización sobre la agresión en urgencias.

Padilla Del Campo, Carmen*; . Hugo García Buitrago*. José Ramón Aldrich Céspedes**; Fernando Villegas Martínez , Miguel Doucet. * MFyC. UGC Roquetas de Mar (Sur y Las Marinas; Norte) Distrito Poniente. ** Aguadulce Sur. ***  Celador ****  Técnico Sanitario UGC...

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¿Qué añaden las “Actividades Profesionales Confiables” (APC) a un Programa Formativo basado en competencias?

Olle ten Cate, PhD, profesor y director, Center forResearch and Development of Education, University Medical Center Utrecht Resumen: Las “Actividades Profesionales Confiables” (APC) o Entrustable profesional activities (EPAs), son tareas o responsabilidades que los tutores confían a un residente para...