Marzo 2022: una Educación Médica para la Paz
Dedicamos este numero de Marzo de 2022 de Doctutor a los cientos de miles de ciudadanos ucranianos que están sufriendo la agresión injustificada y cruel del sátrapa ruso.
DocTutor / Boletín de Educación Médica Blog
Educación Médica: Mucho más que un conjunto de competencias
El papel que las competencias tienen en la Educación Médica es incuestionable, pero esta no puede ser solo un entrenamiento en competencias, y aún más, este entrenamiento debería formar parte de un concepto de educación (médica) más amplio que debe tener como protagonista a la persona del propio aprendiz.
‘’R4 de pandemia’’. Impacto de la pandemia COVID en la formación de un residente.
En este ensayo, un residente de cirugía hace una reflexión sobre lo que ha supuesto para el coincidir gran parte de su residencia con la pandemia de Covid19.
La motivación desde la perspectiva de la antropología relacional del Encuentro Interprocesual
El “Espíritu Motivacional” (o lo que funciona en motivación) está más bien apuntando a la consideración de la motivación no como una cuestión psicológica sino antropológica con consecuencias psicológicas.
“No me preguntes cómo sé esto…”
Gretchen Edwards, Cristina Bailey y Kyla Terhune Este artículo es una traducción y adaptación del original: ‘‘Don’t Ask Me How I Know This…’’ J Grad Med Educ (2022) 14 (1): 10–12.https://doi.org/10.4300/JGME-D-21-00434.1 Resumen: “No me preguntes cómo sé esto…” es la denominación...
Febrero 2022: ¡Poesía, espiritualidad, motivación y estadística!
En este número de Doctutor abordamos diferentes y variadas temáticas. Por una parte la médica de familia del Centro de Salud de Huarte (Navarra), Maria Pilar Arroyo en su semblanza sobre William Carlos Williams, nos presenta a este médico poeta...
La Narrativa de “Los relatos de médicos” de William Carlos Williams
Mª Pilar Arroyo. Médica de Familia. Centro de Salud Huarte (Navarra) Resumen: La autora, una médica clínica, hace una semblanza de este médico poeta resaltando paralelismos entre lo que WC Williams expresa en sus obras y la experiencia como médica...
La Humanización de la Sanidad: Los capellanes en los hospitales
Roger Ruiz Moral. Unidad de Educación Médica. Facultad de Medicina, Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Resumen: En este artículo ofrecemos una triple visión del papel de los capellanes en las instituciones sanitarias, principalmente hospitales. Por una parte mediante revisión bibliográfica...
¿Tienes poder estadístico? Considerando el error tipo II en la educación médica*
Gail Sullivan y Richard Feinn Resumen: ¿Se puede abordar con sensatez la cuestión del poder estadístico para detectar las diferencias? En la mayoría de los casos, se puede, incluso en la investigación sobre educación médica donde habitualmente las muestras suelen ser...
Motivación: Un componente integral del bienestar del Residente*
Amber Deptola Resumen: En este artículo, su autor, un tutor de residentes, resume la literatura existente sobre la motivación en la educación médica de posgrado y ofrece recomendaciones prácticas para la aplicación de la teoría de la autodeterminación en el...
