Categoría: Tutores & Profesionales

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Formar médicos, no solo enseñar medicina

Este artículo propone una transformación realista y profunda de la educación médica frente a los enfoques centrados exclusivamente en competencias y rendimiento a un modelo de acompañamiento al crecimiento personal.

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Comprender y fortalecer la colaboración en el lugar de trabajo: estrategias educativas para lograr conflictos constructivos*

Define y elabora la terminología que se suele utilizar cuando se habla de “colaboración”. También aborda conceptos clave relacionados con los desafíos inherentes a la colaboración en el lugar de trabajo

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Pensamiento de diseño en la educación médica: características clave y aplicación práctica*

La atención médica se enfrenta cada vez más a problemas complejos, y la educación de los médicos actuales y futuros en el pensamiento de diseño representa un desafío curricular importante para todos los educadores médicos.

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La motivación desde la perspectiva de la antropología relacional del Encuentro Interprocesual

El “Espíritu Motivacional” (o lo que funciona en motivación) está más bien apuntando a la consideración de la motivación no como una cuestión psicológica sino antropológica con consecuencias psicológicas.

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La Amistad Médica según Laín o el sentido profundo de la Relación Médico-Paciente.

Roger Ruiz Moral. Unidad de Educación Médica, Facultad de Medicina, Universidad Francisco de Vitoria (UFV). Madrid Resumen: Este ensayo pretende ampliar la comprensión de la naturaleza de la relación médico-paciente. Para ello utilizo el concepto de “Medical Philia” que Pedro...