Ruiz Moral R, Caballero Martínez F, Monge Martín D, García de Leonardo C. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Resumen: Se presentan aquí las características principales (diseño y componentes) de un curso sobre aspectos prácticos...
Guillermo Ojeda Burgos. Médico internista. Unidad de enfermedades infecciosas. Hospital Universitario Virgen de la Victoria de Málaga. Resumen: El autor ofrece una revisión de las principales causas de incertidumbre para un clínico. Some clarifications about the uncertainty in Medicine; (concept and...
Doctutor Resumen: La observación directa de los residentes es una herramienta clave para valorar lo que hace el residente y su progresión. Ofrecemos aquí una guía de aspectos muy prácticos sobre esta herramienta para los tutores que la utilizan y...
Manuel Campíñez y Marina Pérez Guillaumes. Tutor de Medicina de Familia y estudiante de medicina (Barcelona) Resumen: Este artículo integra el proceso de enseñanza/aprendizaje de una habilidad clínica clave como es el “dar malas noticias”. El docente (médico de familia...
En este numero del Boletin Doctutor se abordan diferentes aspectos de la tarea del clínico de ayudar a los pacientes a cambiar sus conductas de riesgo, con implicaciones docentes. La evidencia científica es clara respecto a la eficacia de algunos...
Dr Maxi Salvioli. Argentina Resumen: El autor expone un caso clínico donde ejemplifica la necesidad de que ante una fuerte sospecha clínica y las repercusiones que puede conllevar retrasar el tratamiento con corticoides, el clínico no debería esperar a tener...
Resumen: Una visión global de los aspectos esenciales del aprendizaje y la enseñanza en contextos clínicos para tutores clínicos que revisa los aspectos prácticos y sus bases teóricas J. Daniel Prados-Torres. Unidad docente de Atención Familiar y Comunitaria distrito Málaga....
Shira Hannah Fisher Una estudiante de medicina narra su experiencia como paciente En nuestro de Curso de Exploración Clínica, los estudiantes de medicina hacemos representaciones de médicos y de pacientes. Me sorprendió cuando oí esto por primera vez, pues...
Woolf K, Cave J, McManus C, Dacre J. “It gives you an understanding you can’t get from any book”. The relationship between medical students’ and doctors’ personal illness experiences and their performance: a qualitative and quantitative study. BMC Medical Education...
Eva Monteagudo Pérez-Machado Médico residente de tercer año Unidad de atención familiar y comunitaria La Laguna-TenerifeNorte Resumen: En esta breve pero aguda reflexión una residente nos transmite como a través de su experiencia diaria significativa abordando a personas con problemas...
ISCIII/PI11-00771
