El sesgo implícito provoca directamente daños al paciente. En este artículo se clarifican algunos términos, su impacto en algunos ámbitos sanitarios y se ofrecen una serie de estrategias y acciones tanto a nivel particular por parte del profesional como general por parte de las organizaciones sanitarias y educativas que pueden ayudar a reconocerlo y mitigarlo.
El sesgo implícito o inconsciente es cuando hacemos una valoración sobre alguien y la persona que hace esa valoración la desconoce. Esta falta de conciencia de los prejuicios y la capacidad de reconocerlos en los demás y en nosotros mismos tiene un impacto importante en la práctica clínica
La desigualdad o inequidad en el ámbito sanitario es un problema importante sobre todo para poblaciones marginadas, pero no únicamente para estas, sino para todo paciente que muestre ser de alguna forma “diferente”, que tiene importantes consecuencias en los pacientes que la sufren.
Roger Ruiz Moral ¿Dónde está el pen?…Ahhh aquí aquí, sí…tengo que comprobar la clase, quiero decir el seminario…Vuelvo a modificar las diapositivas, una vez más, por enésima vez. Ahora está mejor, tiene más sentido…Está lloviznando, pero no hace nada de...
Doctutor aborda el tema de la “Entrega del Estudiante”, término al que nos referimos para denominar la transmisión de información sobre los estudiantes entre educadores, que en inglés recibe la denominación de “Learner Handover”
La información incluida en los cuadernos de prácticas u otras formas de evaluación del Desempeño de los Estudiantes de Medicina no predice el desempeño futuro de los estudiantes de medicina.
La EE puede mejorar las experiencias de apoyo a los estudiantes y los resultados de sus prácticas clínicas en particular y desempeño en general.
Razones por las que la adaptabilidad es crucial, especialmente en el ámbito de la educación médica y ante un panorama educativo que, en los momentos actuales se encuentra ciertamente impulsado por la IA.
El autor ofrece un decálogo de razones que a su juicio revelan la importancia que para el médico tiene el leer literatura universal de ficción.
Como en los dramas griegos, nuestras vidas están repletas de inesperadas dificultades (peripateia) que nos obligan a reescribir nuestras propias historias vitales.
2023 / Diciembre 2023 / Ideas & Reflexiones en Educación Médica / Narrativa & Experiencias
No depende del cambio climático
diciembre 4, 2023
ISCIII/PI11-00771
Ante la situación que estamos viviendo por la pandemia de Covid19, Doctutor cambia su formato tradicional para haceros llegar en tiempo real estas “Historias de una Pandemia”, donde estais exponiendo las anécdotas y experiencias que en la lucha diaria y directa contra este virus estais enviándonos. ¡Gracias a todo/as por contribuir con estas historias a dar sentido a nuestras actuaciones!
