Residentes como potenciales mentores de estudiantes en prácticas
En este artículo llama la atención sobre el importante papel que pueden jugar los residentes como mentores de estudiantes en prácticas clínicas
En este artículo llama la atención sobre el importante papel que pueden jugar los residentes como mentores de estudiantes en prácticas clínicas
En el núemro de Octubre 2025, Doctutor incide sobre la importancia de una educación sanitaria centrada en la persona a través del “acompañamiento”. Al insistir en este enfoque resaltamos la importancia en educación médica de la relación entre el educando y el educador.
Coaching, mentoría, tutoría o acompañamiento, representan estrategias para guiar el desarrollo personal y profesional con diferentes matices. Este artículo reflexiona sobre lo que representa cada uno y presenta un proyecto docente sobre mentorización premiado por la AMFE en su edición de 2025
Encontrar un mentor-tutor, desarrollar la investigacion, buscar y adherirse a comunidades de intereses y confiar en uno mismo y en la capacidad para ofrecer algo único y de valora a pacientes y compañeros, son estrategias para mejorar las posibilidades de encontrar tras el MIR la especialidad o el hospital más adecuado para cada uno, y de desarrollar una residencia inspiradora y enriquecedora