Cristina García de Leonardo Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) En los últimos años la importancia de la enseñanza y la evaluación de las habilidades de comunicación en la educación médica de grado ha sido reconocida en muchos países del mundo...
Ferreira Padilla G, Ferrández Antón T Estudiantes de 6º de Medicina (Universidad Católica de Valencia, UCV) Resumen: Este artículo aborda desde la perspectiva de los propios estudiantes de medicina su experiencia con las prácticas. Los estudiantes resaltan aquí la importancia...
En este número de Marzo de 2013 del Boletín doctutor, compañeros médicos de familia de la Facultad de Medicina de Tucumán nos traen una experiencia docente con estudiantes que representa todo un ejemplo de aprendizaje significativo y relevante, mediante un...
Autores: Virginia Posse; Yolanda Brepe; Jesús Bazán; Margarita Batista; Natalia Nieva; Silvana Viapiano; Carlos Viejobueno Pasantía Periurbana. Unidad de Práctica Final Obligatoria. Facultad de Medicina. Universidad Nacional de Tucumán. Argentina Resumen: A decir de los autores el objetivo de la...
Maria Trinidad Lechuga Varona Tutora de la Unidad Docente de Medicina de Familia de Córdoba Resumen: En la presente contribución, una médico de familia, tutora de residentes y profesora colaboradora para las prácticas de estudiantes en los Centros de Salud,...
Fred W Platt * Un adjunto manda a un estudiante para que entreviste a un paciente y le haga la historia y el paciente se niega a contar su historia por enésima vez. Esta situación docente nos sirve para reflexionar...
DocTUtor La formación dirigida a capacitar a los médicos para afrontar de manera efectiva y apropiada la relación profesional con los pacientes y sus allegados, no ocupa en la educación médica el lugar que su importancia demandaría. Además en esta...
Por: Roger Ruiz Moral DocTUtor Uno de los objetivos docentes más importantes que tienen los estudiantes primero y los residentes después es aprender habilidades clínicas. Sin embargo este ámbito de la docencia sigue siendo la cenicienta de las instituciones de enseñanza y...
Shira Hannah Fisher Una estudiante de medicina narra su experiencia como paciente En nuestro de Curso de Exploración Clínica, los estudiantes de medicina hacemos representaciones de médicos y de pacientes. Me sorprendió cuando oí esto por primera vez, pues...
Woolf K, Cave J, McManus C, Dacre J. “It gives you an understanding you can’t get from any book”. The relationship between medical students’ and doctors’ personal illness experiences and their performance: a qualitative and quantitative study. BMC Medical Education...
ISCIII/PI11-00771
