El feedback docente representa una de las herramientas más poderosas de las que disponen docentes y tutores para ayudar a progresar y desarrollarse profesionalmente a residentes y alumnos. En este número de Enero 2012 presentamos varios artículos y comentarios sobre...
Roger Ruiz Moral Resumen: El artículo explora la potencialidad de la técnica del feedback docente para motivar a los residentes/estudiantes y ayudarles a mejorar manteniendo su autoestima. Se presenta así esta técnica como un antídoto contra el efecto Pigmalión que...
Por Atul Gawande The New Yorker (3 Octubre 2011) Recomendamos a los lectores de doctutor este magnífico artículo de Atul Gawande sobre el coaching. En él, su autor, un cirujano con varios años de experiencia se da cuenta de que...
Selección y Comentarios Jose R Loayssa Martina A. Torppa , Eeva Makkonen , Camilla Martenson , Kaisu H. Pitkala. A qualitative analysis of student Balint groups in medical education: Contexts and triggers of case presentations and discussion themes Education and Counseling...
Selección y comentarios Roger Ruiz Jose Galcerá-Tomás, Carmen Botella-Martínez, José Saura-Llamas, Fernando Navarro-Mateu for the Chiefs of Study Forum of Murcia Region (CSFMR). New regulations regarding Postgraduate Medical Training in Spain: perception of the tutor’s role in the Murcia Region BMC Medical...
Colleen T. Fogarty, MD, MSc. From the Department of Family Medicine, University of Rochester. Estas “historias de 55 palabras” son brevísimas piezas escritas que utilizan elementos de la poesía, la prosa o ambos para transmitir experiencias del mundo de la...
Selección y Comentarios Roger Ruiz Jorge Tizón. Sobre la formación integral del médico. Edu Med 2010 Este artículo recoge algunas de las conclusiones a las que han dado lugar Las Primeras Jornadas Estatales sobre la Formación Integral del Médico, además...
2026 / Boletines / Marzo 2026
Marzo 2026. Salud Digital: un reto para pacientes y sanitarios
febrero 27, 2026
ISCIII/PI11-00771
