Etiquetado: Contenidos del numero

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Junio 2018: El arte de ayudar a los aprendices.

En este número de Doctutor, Maria Alonso, profesora de bioquímica en medicina nos ofrece en “La Clase Inversa en el aula de Medicina: Resultados de una aplicación práctica”, una serie de sugerencias para hacer de las clases magistrales elementos de...

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Mayo 2018. Explorar los abismos.

En este número de Doctutor, el artículo “Formar Tutores Clínicos en Mozambique: una experiencia docente transcultural”, describe una experiencia de formación de tutores a cargo de los responsables de la UD de Medicina y Enfermería Familiar de Las Palmas que...

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Abril 2018: Patients & Students Reported Outcomes

En este número de Doctutor abordamos con “Salud Mental de los estudiantes de medicina: responsabilidad y papel de las facultades de Medicina” el problema de la salud mental en los estudiantes de medicina, algo cada vez más relevante y en...

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Marzo 2018: Controversias y Compromisos

En este número de Marzo 2018 del Boletín Doctutor, la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de las Palmas nos ofrece una propuesta de evaluación objetiva de los residentes que se basa en una ya larga y trabajada...

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Febrero 2018. La importancia de los Cuentos en Medicina.

Este número de Febrero 2018 del Boletín Doctutor, lo introducimos con las reflexiones de Danielle Onfri, la cual en “Contar Cuentos: Pasión y Peligro”, nos expone su perspectiva sobre la importancia para médicos y enfermeras de contar historias. Una reflexión...