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octubre 31, 2025

Historia previa 23 años de medicina de familia en la Universidad (UB): propuesta para avanzar en una implantación efectiva de esta especialidad en el grado

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2025 / Diciembre 2025 / Ética & Profesionalismo / Ideas & Reflexiones en Educación Médica

Los valores de la medicina de familia en la era de los populismos neoliberales (I): Naturaleza del “daño moral”

noviembre 4, 2025
2025 / Diciembre 2025 / Ética & Profesionalismo / Ideas & Reflexiones en Educación Médica / Investigación Original

Los valores de la medicina de familia en la era de los populismos neoliberales (II): Elementos de gratificación y resiliencia

noviembre 3, 2025
2025 / Diciembre 2025 / Estudiantes / Narrativa & Experiencias / Tutores & Profesionales

Carta de un médico (viejo) a un estudiante de medicina

noviembre 2, 2025
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2013 / Boletines / mayo 2013

El reto del mes de Mayo: ¿Por qué enseño medicina?

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2012 / Boletines / junio 2012

El reto del Mes: ¿Obtienen el título residentes que no deberían conseguirlo?

junio 13, 2012
2011 / Boletines / marzo 2011 / Narrativa & Experiencias

Mi experiencia de aprendizaje vivida con un caso desgraciado

marzo 2, 2011

roger dice:

Los artículos que no van firmados deben atribuirse al comité editorial...
MANUEL M. ORTEGA MARLASCA dice:

No veo el autor del artículo........Quién es?
Gabriel Ruiz dice:

Estimado compañero, respondo a tus preguntas. Debería ser posible cultivar la...
Maria Pilar Arroyo Anies dice:

Estimados compañeros, me ha gustado mucho el abordaje de la Esperanza...
traductor medico certificado dice:

¡Muy buen artículo! A pesar de ser un problema recurrente, sigue...

aprendizaje clínico aprendizaje experiencial Aprendizaje Reflexivo articulo reflexivo atención centrada en la persona Atención Primaria/Medicina de Familia Autoconocimiento burnout competencias comunicacion clinica comunicacion médico-paciente Comunicación/Relación Médico-Paciente Contenidos del numero COVID-19 Educación basada en Competencias Educación en valores Educación médica empatia Encuentro Internacional sobre Narrativa Médica ensayo ensayo reflexivo Estudiantes estudiantes de medicina Evaluación Formación de Residentes y Formación continuada Formación Médica Habilidades comunicativas Investigación cualitativa Jose R Loayssa Medicina de Familia medicina narrativa Metodología docente Metodología Docente y Evaluativa mindfulness narracion narrativa clinica Narrativa Clínica y Docente Profesionalismo Razonamiento Clínico/Diagnóstico Residente revision Roger Ruiz Moral Tutor universidad Ética Médica y Profesionalismo

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