La experiencia de ser tutora de residentes durante algunos años. Las funciones del tutor en los ámbitos no estrictamente clínicos. Una herramienta docente para entrenarse en el manejo de las emociones y una visión crítica del modelo formativo y asistencial predominante, son los artículos que completan este número del verano de 2015.
ISCIII/PI11-00771
