DocTutor / Boletín de Educación Médica Blog

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Marzo 2018: Controversias y Compromisos

En este número de Marzo 2018 del Boletín Doctutor, la Unidad Docente Multiprofesional de Atención Familiar y Comunitaria de las Palmas nos ofrece una propuesta de evaluación objetiva de los residentes que se basa en una ya larga y trabajada...

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Mejora de la evaluación de los residentes de medicina y enfermería de familia al introducir actividades objetivas.

Proyecto de un Nuevo Modelo de Evaluación. Unidad Docente Multiprofesional Atención Familiar y Comunitaria (UD AFyC) de Las Palmas Mª Teresa Martínez Ibáñez*, José Carlos Salas Hospital**, Alexis F. Rodríguez Espinosa* y Juan José Suárez Sánchez*** *Médicos de Familia. Técnicos...

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Eleonora.

Enrique Gavilan Moral Médico de Familia, Plasencia (Cáceres) En cuanto viste sentarse a Eleonora enfrente tuya te percataste de su miedo. A veces, el motivo del mismo se mantiene oculto a lo largo de la consulta, y te tienes que...

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Febrero 2018. La importancia de los Cuentos en Medicina.

Este número de Febrero 2018 del Boletín Doctutor, lo introducimos con las reflexiones de Danielle Onfri, la cual en “Contar Cuentos: Pasión y Peligro”, nos expone su perspectiva sobre la importancia para médicos y enfermeras de contar historias. Una reflexión...

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Daño colateral

Narrativa Clínica Rosa Magallón. Médico de Familia. Profesora de Medicina. Zaragoza Nunca me ha gustado la frivolidad con que se habla en la prensa de los daños colaterales de las guerras, para referirse a muertes inocentes o a muertes de...

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La educación médica sistemáticamente ignora la diversidad de la práctica.

Rebeka Fenton. Residente de pediatría. Resumen: Una residente de pediatría nos cuenta su propia historia y su experiencia de alienación durante su formación médica. Su narrativa le lleva a reflexionar sobre una educación médica que sistemáticamente ignora la diversidad, dejando...

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Diez Conceptos Claves sobre evaluación en educación médica basada en la competencia para clínicos docentes no familiarizados.

Resumen: En los últimos años parece que se están imponiendo nuevos enfoques dentro de la educación médica basada en la competencia. El objetivo de este artículo es ofrecer a los tutores y jefes de estudios que no creen estar familiarizados...