Formación Docentes y Tutores Clínicos / Bol docTUtor educ med. / ISSN 2173-8262 Blog

Experiencias con Grupos Balint 4

Experiencias con Grupos Balint

En esta sección traemos dos aportaciones complementarias. Por una parte la experiencia concreta de un grupo de reflexión de Navarra donde se transmite muy bien lo que este tipo de grupos puede aportar a clínicos generales así como la organización...

¿Donde quedó la tradición de los grupos Balint? 2

¿Donde quedó la tradición de los grupos Balint?

Jose R Loayssa Lara.  Resumen: En la presente reflexión el autor resalta las aportaciones de los grupos Balint a la reflexión profunda de la práctica clínica no compartimentalizada y real. Su breve pero atinado análisis sobre su decadencia actual nos...

Cosas Nuevas: Papel de los Grupos Balint en la Educación Médica 0

Cosas Nuevas: Papel de los Grupos Balint en la Educación Médica

Selección y Comentarios Jose R Loayssa Martina A. Torppa , Eeva Makkonen , Camilla Martenson , Kaisu H. Pitkala. A qualitative analysis of student Balint groups in medical education: Contexts and triggers of case presentations and discussion themes Education and Counseling...

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EL PRIMER HOMBRE, de Albert Camus

Comentario de Juana Mª González Barranco Albert Camus en su variada obra desarrolló un humanismo fundado en la conciencia del absurdo de la condición humana. En 1957, a la edad de 44 años, se le concedió el Premio Nobel de...

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Novedades Editoriales Diciembre 2010

Responsabilidad, Pensamiento y Acción Ejercer educación social en una sociedad fragmentada Paola Fryd Schapira y Diago Silva Balerio Gedisa, 2010 El médico es y cada vez más un tipo de educador social. Esta educación la suele ejercer habitualmente desde su...

Noticias Diciembre 2010 0

Noticias Diciembre 2010

International Balint Federation Aquí encontrará información sobre los trabajos de M Balint las actividades de la sociedad y sus sociedades afiliadas incluyendo las proximas reuniones conferencias y cursos. Más Info: http://www.balintinternational.com/ Examining the Evidence 7th December 2010 – National Licensing...

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Presentación Noviembre 2010

•Experiencias Docentes: Josep Mª Cots presenta una experiencia para mantener la continuidad en la relación del residente con su tutor y Centro de Salud •Ideas y Reflexiones en Educación Médica: Pepe Saura muestra algunos importantes peligros para docentes y para...

Tutorización continuada con residentes de familia 3

Tutorización continuada con residentes de familia

Autor: Josep Mª Cots. Centro de Salud de la Marina, Barcelona   Resumen: El sistema de formación especializada en medicina de familia en España resalta el valor de la personalización y la continuidad en la tutorización del residente durante sus...

Aplicación práctica de la normativa sobre formación especializada el RD183/2008 Peligros y consecuencias 5

Aplicación práctica de la normativa sobre formación especializada el RD183/2008 Peligros y consecuencias

Autor:  José Saura Llamas. Técnico de Salud de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Murcia Resumen: Este artículo reflexiona sobre la aplicación a la práctica de la normativa clave para la formación especializada en España. El autor...

Postgraduate Medical Training in Spain & Medical Education in the USA and Canada 0

Postgraduate Medical Training in Spain & Medical Education in the USA and Canada

Selección y comentarios Roger Ruiz Jose Galcerá-Tomás, Carmen Botella-Martínez, José Saura-Llamas, Fernando Navarro-Mateu for the Chiefs of Study Forum of Murcia Region (CSFMR). New regulations regarding Postgraduate Medical Training in Spain: perception of the tutor’s role in the Murcia Region BMC Medical...