Presentación. Enero 2014

En este primer número del año 2014, se recoge y se comenta el ultimo reto planteado sobre el problema ético que representa el que los aprendices e inexpertos atiendan a pacientes y aprendan gracias a ellos: un dilema de difícil solución. Paralelamente Leyre Irigoyen nos regala un ejemplo real de este mismo dilema que representa muy bien un aspecto concreto del razonamiento clínico y de los errores de los principiantes…pero no solo de los principiantes. Iniciamos aquí una serie de tres entregas que pretenden orientar a los jóvenes estudiantes de medicina sobre el modo de afrontar estos estudios tan demandados y tan demandantes. En relación con esto se ofrece un resumen sobre los principios básicos del “aprendizaje significativo” tan importante para el aprendizaje y el ejercicio de la medicina. Finalmente JR Loayssa nos hace un breve comentario del libro de Mankell “El hombre inquieto”